PrácTICa 12: Análisis de la Sociedad de la Información. Fake News y Postverdad. Otro tipo de VIRUS. Teoría.

Hola. ¿Cómo os va todo en esta cuarentena? Espero que bien.

Antes de nada daros mucho ánimo y pediros paciencia. Y deciros que este será obviamente el último trabajo del trimestre. A entregar a lo largo de esta semana.

También que leáis con calma el artículo, con paciencia, y entendáis bien en qué consiste el trabajo. Lo que tenéis que hacer está al final del artículo.

Todas las palabras resaltadas enlazan a páginas donde ampliar información.
He escogido este tema porque lo estamos viviendo ahora mismo y creo que es muy importante.

Empecemos.

Seguro que durante estos días ha llegado a tus redes sociales todo tipo de información y mensajes en cadena en relación al temido COVID 19 o Coronavirus. Que bebiendo infusiones calientes se mata. Que no afecta a los jóvenes. Que está diseñado para acabar con los ancianos. Que el gobierno va a impulsar tal o cual medida... Pero cómo saber si la información es cierta o es mentira?

TICS gira en torno a los medios de comunicación tecnológicos actuales, como puede ser la información que se difunde en redes o llega a tu teléfono móvil o pc.

He creído interesante y a la vez necesario profundizar un poco en este fenómeno de las noticias falsas para que aprendamos a identificarlas y combatirlas.

Antes de nada una breve introducción.

Un BULO es una mentira, una farsa, un engaño... articulado de tal manera que intenta pasar por cierto. En inglés se conoce como hoax (farsa).

Desde el inicio de las redes, una gigantesca lista de mentiras han corrido en forma de bulos a través de las originales bbs (eran como primitivos chats), listas de emails, foros, páginas web, etc... y ahora redes sociales.

Los bulos se propagan de forma viral, es decir, exponencialmente, a medida que los receptores de los bulos reciben y de nuevo reenvían o difunden el bulo, a menudo con buena fe, pero sin darse cuenta de que la mejor forma de combatir un bulo es la misma que un virus, a través del aislamiento (no difundir) y la vacuna (contrastar la información)

Hay diferentes tipos de bulos, entre los que destacan las noticias falsas o Fake News.

Una Fake New es un contenido escrito, audio, vídeo, etc... que simula una estructura o apariencia de noticia periodística y busca el fin de engañar al lector y difundirse.

Las noticias falsas no son nada nuevo, y a lo largo de la historia los bulos se han usado con diferentes fines. Los Romanos decían que los Cartagineses sacrificaban bebés al dios Baal y eso legitimó parte de su invasión. Los templarios fueron desarticulados acusados de sodomía y adoración de ídolos. Durante la 1ª guerra mundial se llamó Gripe Española a la pandemia que asoló europa, sólo porque en España se hablaba de ello. Hay numerosos ejemplos, infinitos. Algunos incluso detalles que no parecen tener una motivación clara, como que Cleopatra no se suicidó con la picadura de áspides, o que en las Termópilas había 300 espartanos, pero también había sobre 7000 griegos más. La Leyenda Negra española...

No es nada nuevo, pero es más nuevo que nunca. Me explico.

VAYAMOS AL GRANO

Con la proliferación de las redes sociales, ahora más que nunca la gente es presa de desinformación. Damos presunción de autoridad a perfectos desconocidos y tendemos a creer a cualquiera que publique en un medio, sea serio o no, por defecto, sin hacer uso de una conciencia crítica y analítica, tan necesaria.
Este tipo de sociedad de consumo rápido de información, lleva a situaciones como titulares sensacionalistas y engañosos o imágenes sugerentes que esconden contenidos anodinos, baratos o diferentes, haciendo uso de diferentes cebos, como el famoso clickbait, que busca el que el usuario pinche y lo demás no es importante, o los múltiples sesgos ideológicos (sexo, religión, estado, grupos social, etnia, orientación política, etc)

Este problema con la desinformación ha llegado a tal extremo que muchos estudiosos nos ubican en un momento llamado la posverdad, que se trata de un momento en el que la información deja de tener valor basado en hechos o en datos objetivos para tener valor basado en el efecto o impacto emocional que pueda tener sobre los consumidores. Una manipulación de las emociones más allá de la manipulación de las ideas. Porque las ideas se pueden rebatir, pero ante las emociones estamos indefensos. Y una de las más potentes emociones es el miedo... (si te interesa el tema puedes ampliarlo buscando información sobre la doctrina del choque o shock)

Pero, ¿qué motivaciones esconden el hecho de que haya gente que voluntariamente cree contenido engañoso en situaciones delicadas y lo difunda?

UN POCO DE TEORÍA

Bueno, pues aparentemente puede haber tantas MOTIVACIONES como individuos, pero se han identificado diferentes tendencias generales, según Elliot Higgins, creador del portal de análisis de información Bellingcat, diciendo que hay cuatro Ps que empujan a los creadores de bulos.

PASIÓN, cuando tus deseos de adoración se imponen a la realidad, así buscas favorecer tus intereses y perjudicar otros.
POLÍTICA (PARTIDISMO), cuando se busca potenciar un sesgo ideológico o favorecer a tal partido o movimiento social y desfavorecer a tal otro.
PROPAGANDA, la manera de usar elementos publicitarios para generar ideas.
PROVECHO ECONÓMICO, obviamente, ganar dinero con ello. 

 Claire Wardle agrega otros cuatro motivos,

PERIODISMO DEFICIENTE, un periodismo sensacionalista que no contrasta las fuentes y sirve más como medio de opinión que como medio de información. Algo muy extendido en la actualidad a todos los niveles.

PARODIA, que busca provocar humor o sarcasmo en torno a un tema.

PROVOCACIÓN, cuando la información directamente ataca a un grupo concreto, buscando una reacción concreta o desacreditando sujetos, grupos o ideas.

PODER. Que se explica por sí mismo.

También estableció 7 grados en función de la intención de engaño, de menos a más. Que serían:

1 SÁTIRA O PARODIA. Cuando no se busca engañar sino hacer burla o humor de un tema concreto, pero la estructura del mensaje podría inducir al engaño a personas que ignoren el contexto del mismo. Como pueden ser las noticias de humor de El Mundo Today.

2 CONEXIÓN FALSA. Cuando el titular de la noticia, que es como la noticia sintetizada y en lo que se fija la gente, no resume con exactitud el contenido de la noticia, pudiendo ser tendencioso o hacer uso de técnicas de gancho como el clickbait.

3 CONTENIDO ENGAÑOSO. Cuando se hace uso engañoso de la información para remarcar una idea o atacar a una persona, o conjunto de personas, una institución o lo que sea.

4 CONTEXTO FALSO. La información podría ser real, pero se presenta dentro de un contexto que es falso, lo que genera sesgos en la presentación de los hechos y crea opinión.

5 CONTENIDO IMPOSTOR. Cuando las fuentes reales y genuinas son reemplazadas por otras.

6 CONTENIDO MANIPULADO. La información es cambiada de forma voluntaria con el fin expreso de manipular la información y engañar al público. Así, parte de la información es real, pero el mensaje y las conclusiones provocadas son mentira.

7 CONTENIDO INVENTADO. Toda la información es mentira, una artimaña creada con el objetivo de engañar. Habitualmente con una intención de crear daño.

La combinación de las Motivaciones y las Categorías se cruza en la siguiente tabla.

Desinformación

'Categorías'→ Motivaciones	Sátira o parodia	Conexión falsa	Contenido engañoso	Contexto falso	Contenido impostor	Contenido manipulado	Contenido inventado
Periodismo deficiente
Parodia
Provocación
Pasión
Partidismo
Provecho económico
Poder o influencia política
Propaganda

Cuadro sacado de la WIKIPEDIA

Seguro que como habitante de esta sociedad actual se te han ocurrido algunos ejemplos de estas estrategias que pueden aparecer en cualquier forma, rumor, bullying, fake new, bulo, mensaje en cadena...

Es importantísimo que adoptemos medidas de higiene también en la información, especialmente en situaciones delicadas como en las inmediaciones de elecciones, crisis económicas, identitarias, sexuales o sanitarias... y todo eso nos está pasando ahora.
Desarrollar la capacidad crítica, contrastar noticias y cotejar la información es clave para que podamos vivir en un mundo con mayor libertad y autonomía.

EL BULO

Estos días de aislamiento sin la menor duda os habéis expuesto al virus de la desinformación. Noticias contradictorias o directamente falsas, cadenas de mensajes de whatsapp, gente en la tele diciendo una cosa y al día siguiente otra, grupos creando presión política, baile de cifras, doctrina del miedo, gente culpando a colectivos concretos, (el gobierno, los chinos, los madrileños, los que pasean...), apelación a las emociones a través de hashtags (#yomequedoencasa), grupos lavando su imagen, grupos ensuciando la imagen de otros, entidades que se suman al carro de iniciativas colectivas (como los aplausos), situaciones de pánico generalizado alimentado por los medios, remedios absurdos contra el virus o el contagio, teorías de la conspiración y hasta algunos what the fucks como el acopio enloquecido de papel higiénico y un innumerable etcétera.

Pero. ¿Cómo protegernos?

Cierto. Hay bulos que es más fácil combatir que otros, pues además de que apelan a emociones o se presentan de forma similar a la información real, en ocasiones nuestros propios sesgos ideológicos simpatizan con el bulo y eso ayuda a que lo reenviemos y propaguemos la plaga.

Pero más o menos podemos aplicar algunos criterios y alguna que otra ayudita externa.


Anatomía de un BULO

• La mayoría de los bulos son anónimos, no citan fuentes (ya que carecen de las mismas) y no están firmados para evitar repercusiones legales.

• Los bulos carecen de fecha de publicación y están redactados de la manera más atemporal posible para que pervivan el máximo tiempo circulando en la red. 

• Los bulos contienen un gancho para captar la atención del internauta. El éxito del bulo residirá en cuán morboso, monetario, generador de miedo sea su gancho y sobre todo en la manera que encaja con la coyuntura del entorno.

• Ejemplo WhatsApp: WhatsApp va a ser de pago de manera inminente... reenvía este mensaje a X personas antes del día X — (Gancho de miedo basado en valor monetario).
• Ejemplo Hotmail: Hotmail cerrará sus cuentas. Pérdida de contactos y multa de una gran cantidad de dinero — (Gancho de miedo basado en valor monetario).
• Ejemplo Google: Ya estamos avisados por Google... lo pasaron en la tele... por si las dudas... El uso de Google y Gmail costará dinero — (Gancho de miedo basado en valor monetario).
• Ejemplo Actimel: Actimel es malo para la salud. Produce L. Casei y dejas de fabricar defensas — (Gancho de miedo basado en la salud).
• Ejemplo Redbull: Redbull contiene veneno en su composición química — (Gancho de miedo basado en el daño a la salud).
• Ejemplo Teléfono móvil: Recibes una llamada telefónica y en lugar de aparecer el número de teléfono de quien te llama aparece la palabra "INVIABLE!!" o DESCONOCIDO. Si aceptas o rechazas la llamada el extorsionador accede a la SIM de tu teléfono, la duplica y la usa para llamar desde la cárcel — (Gancho de miedo basado en ser víctima de una estafa).

• Los bulos, por lo general, están escritos en el lenguaje estándar internacional (cualquiera sea el caso del idioma utilizado), para facilitar su difusión global.

• Los bulos normalmente contienen una petición de reenvío: se solicita el reenvío para alertar a otras personas, para evitar mala suerte, para evitar la muerte, para concienciar a otros o con cualquier otro motivo. El objetivo de esta petición de reenvío reside en captar direcciones de correo, crear bases de datos, realizar posteriores campañas de spam (correo masivo) o simplemente difundir la información falsa el máximo posible.

 Así pues, siguiendo esas pautas será fácil identificar al menos la gran mayoría de los mismos. Debemos evitar difundir material que sospechemos que sea un bulo, pues la gente a quien se lo enviemos seguirá difundiéndolo.

Para evitar que terminemos inundados de mentiras, hay diferentes webs e instituciones que cazan activamente los bulos.

Por ejemplo la web ISANIDAD nos ofrece varios consejos para combatir bulos específicos sobre el coronavirus:

• Trata todo lo que nos llega como un bulo. En el escenario actual, hay que hacer comprender a los españoles que la mayor parte de las informaciones que les llegan por redes sociales sobre el COVID-19 son bulos. Deben desconfiar de todo lo que reciban y no compartirlo de forma automática entre sus allegados.
• La fuente es el origen. Una clave para descifrar si la información que nos ha llegado es un bulo es buscar la fuente. Toda información que no proceda de fuentes oficiales o institucionales, que no cuente con la colaboración de profesionales sanitarios contrastados y con experiencia será probablemente una noticia falsa.
• Hay que fomentar el espíritu crítico. Dicho lo anterior, el ciudadano debe tener un espíritu crítico con todo lo que le llegue relacionado con el coronavirus. Este talante le ayudará a no convertirse en un colaborador inintencionado de los difusores de bulos.
• Recurre a webs fiables. El doctor Google o fuentes desconocidas no son referencias válidas sobre el coronavirus. El divulgador sanitario debe esforzarse en comunicar la importancia de recurrir a webs de organismos oficiales como el Ministerio de Sanidad, sociedades científicas o sitios especializados avalados por expertos como iSanidad.
• Las fotos y vídeos se emplean como reclamo. Los propagadores de bulos emplean como reclamo con mucha frecuencia imágenes de presuntos escenarios de la epidemia o de personas que resultan ser falsos. En realidad, son imágenes y vídeos que corresponden a otras fechas y lugares.
• Los datos son muy manipulables. Otra constante en los bulos sobre el coronavirus que están circulando durante estas semanas es que tratan de impresionar con cifras y datos llamativos que no son ciertos y que solo buscan impactar de forma negativa en la población.

En SALUDSINBULOS también podemos encontrar mucha buena información para combatir los "Coronabulos" y nos brindan estos consejos:

Recomendaciones para detectar los bulos sobre coronavirus

• Busca la fuente. Al recibir una información relacionada con el coronavirus, fíjate de dónde procede. Desconfía de informaciones que no procedan de fuentes oficiales o institucionales, o que no cuenten con la colaboración y el respaldo de profesionales sanitarios identificables y con experiencia.
• No reenvíes de forma automática. Es habitual reenviar a familiares y amigos informaciones de salud que nos llegan a nuestras redes sociales y más aún si abordan asuntos de interés general como el coronavirus. No lo hagas. Piensa y contrasta antes de decidir reenviar una noticia sobre el coronavirus, muchas de ellas son bulos.
• Sé crítico. Debes saber que una de cada tres noticias de salud que son difundidas en Internet resultan ser falsas. Sé crítico ante titulares muy llamativos o noticias alarmantes sobre la epidemia. Esta actitud te ayudará a reconocer los bulos y no compartirlos.
• Las pseudoterapias nunca son la solución. En paralelo a la epidemia de coronavirus que estamos padeciendo globalmente, han aparecido numerosos “tratamientos milagro” que aseguran curar la enfermedad o prevenirla. Todas estas pseudoterapias son falsas, peligrosas para la salud y buscan un beneficio económico. Si recibes una información de este tipo, no la compartas y denúnciala.

Webs fiables

• Recurre a páginas web fiables. Para informarte sobre el coronavirus, no acudas al doctor Google ni a fuentes desconocidas. Busca en páginas web y cuentas en redes sociales de organismos oficiales como el Ministerio de Sanidad, sociedades científicas con información al ciudadano y entidades reconocibles y acreditadas, así como profesionales sanitarios. Estas webs y profesionales informan citando las fuentes científicas en que se basan, apoyándose siempre en datos verificables.
• Contrasta las fotos y vídeos. Algunos bulos que están llegando estos días sobre el coronavirus vienen acompañados de imágenes de presuntos escenarios de la epidemia o de personas que supuestamente fallecen de repente. Suelen ser imágenes falsas, de otros lugares y fechas. Existen buscadores inversos de imágenes para comprobar el origen.
• Cuidado con datos falsos. A menudo aparecen citados datos para convencer de la veracidad de un bulo, pero son falsos. No te dejes impresionar con las cifras y contrata que sean ciertas.
• No te dejes llevar por el pánico. Por último, es natural sentir preocupación ante la propagación del coronavirus y tener la necesidad de conseguir información. Son emociones humanas comprensibles, pero ten en cuenta que los bulos de salud se alimentan de tu miedo. No sucumbas al miedo irracional que pretenden los difusores de estas peligrosas noticias falsas. Ante el pánico, información veraz y de calidad.
• Consulta fuentes oficiales. El Ministerio de Sanidad cuenta con información actualizada sobre el coronavirus en su página web y la web de la Organización Mundial de la Salud ha abierto una sección con los bulos más habituales del coronavirus.
• Denuncia. En la web de SaludsinBulos hay un apartado desde el que cualquier ciudadano puede contactar con el equipo y denunciar un posible bulo sobre el coronavirus. Además, tanto la Guardia Civil como la Policía Nacional cuentan con unidades específicamente dedicadas a investigar delitos telemáticos y es posible contactar también con ellos para denunciar bulos.

Por último recomendaros una excelente web que lleva persiguiendo bulos desde hace años, siendo una auténtica referencia, como es MALDITO BULO, que también destaca diferentes situaciones surgidas durante esta crisis, además de muchos otros.

Recuerda visitar MALDITO BULO para estar a la última. En serio.


Y unos miniconsejos para finalizar.

Y AL FIN, EL TRABAJO. ¿QUÉ HAY QUE HACER?

Mi interés es que aprendáis muy claro todo lo anterior, a identificar y defenderos de las noticias falsas y bulos. Para ello  tendréis que hacer lo siguiente:

Hacer un breve resúmen de vuestra experiencia personal durante esta crisis del coronavirus mencionando 5 bulos, hoaxes, noticias falsas, tergiversaciones, lavado de cara o cualquier indicio de manipulación informativa que haya llegado a vuestras redes de comunicación, sea oral, teléfono móvil  ordenador, televisión, prensa, etc... usando la siguiente ficha:

BULO Número 1 a 5
Fecha en que os expusisteis al Bulo.
Medio empleado (prensa, móvil, tele, etc)
Cómo os llegó (información abierta, os lo pasó un contacto, etc)
Contenido del Bulo (foto, captura,etc si es posible)
Información falsa de dicho bulo.
Clasificación del Bulo (mira el cuadro de motivaciones y categorías) ¿Cómo de peligroso es? Breve reflexión al respecto

Ello lo deberéis publicar en vuestro Blog con una fecha máxima de Domingo 29 o antes

O bien usando el siguiente Formulario, son cinco secciones ó páginas.


 FORMULARIO



Estoy a vuestra disposición en el email para cualquier duda. Paciencia y Salud!

PracTICa 11: Tipoformas

 Tipoforma (facer 5)

Realización dunha imaxe figurativa utilizando como elementos gráficos as letras que compoñen o nome desa imaxe. Trátase pois de construír un debuxo que represente visualmente a palabra que o define, empregando as letras de dito nome, sen modificar a xeometría da mesma nin a súa proporción.

Pódense repetir letras e/ou utilizar diferentes fontes tipográficas.
Hai que empregar como mínimo unha vez cada letra do nome.
Non se poden deformar as letras ou signos.
Xunta a imaxe presentarase a palabra feita coas tipografías empregadas.

PracTICa 10: Tipografías Expresivas

Tipografía Expresiva

A continuación veréis algunos ejemplos de textos que han sido modificados de forma gráfica para que la imagen refuerce el contenido del texto de una manera visual. En todos los casos el tipo de letra es el mismo.

Haz cinco ejemplos similares.

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PracTICa 09: Tipografía, Caligramas

Tipografía: palabra que provén do grego τύπος típos, golpe ou huella, e γράφω gráfο, escribir, e que se refire ao arte e técnica de manexar e seleccionar tipos gráficos de cara a un traballo de impresión.

Os traballos serán presentados no blog cada un nunha entrada diferente, co título adecuado ó contido.
Cada traballo será comentado polo autor ou autora, explicando e argumentando as decisións que o/a levaron a facelo dese xeito, evitando caer no comentario de me gusta/non me gusta. Hai que utilizar criterios razonados.
Poden adxuntarse bocetos cando os haxa (é de feito, recomendable) e/ou versións alternativas, sempre deixando ben indicado cal é o traballo final.


Os traballos deberán ser completos, serios e de aspecto profesional. Coidando especialmente a presentación e a imaxe.



Caligramas (do francés calligramme). Os caligramas son textos, moitas veces de tipo poético, no que as letras e disposicións tipográficas debuxan unha imaxe que garda relación co contido presentado.

Un dos primeiros Caligramas obra de Gillaume Apollinaire

Traballo 01- Caligrama de Dintorno.

Realizarase un caligrama de xeito que as palabras debuxen unha imaxe dispoñéndoas no interior ou silueta dunha ou varias figuras. En Inkscape utilizarase a opción "fluir no marco".

De dintorno, cando o texto enche a figura. (Lembra xogar cos parámaetros de centrado, xustificado, o tamaño da letra, etc)

Traballo 02- Caligrama de Contorno.

Realizarase un caligrama de xeito que as palabras debuxen unha imaxe dispoñéndoas ao longo do contorno (o borde ou trazo) dunha ou varias figuras. En Inkscape utilizarase a opción "poñer no traxecto".

De contorno cando o texto rodea a figura:

Máis exemplos:

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